网上有关“你当初为什么选择你所在的大学?”话题很是火热，小编也是针对你当初为什么选择你所在的大学?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

我选择我所在的大学是经过一番深思熟虑的过程。以下是我选择这所大学的主要原因：

1. 学术声誉和专业匹配： 这所大学在我所感兴趣的领域拥有良好的学术声誉和专业优势。它提供了我想要深入学习的课程和学科，使我能够在我所热爱的领域追求知识。

2. 研究资源和机会： 这所大学拥有丰富的研究资源、实验室设施和合作伙伴关系。这为我提供了参与研究项目、实践学习和拓展知识的机会，有助于我在学术上得到更全面的发展。

3. 校园文化和氛围： 我喜欢这所大学的校园文化和氛围。它强调学术、创新和多元，有助于我培养综合素质和人际交往能力。

4. 地理位置和生活环境： 这所大学位于一个我喜欢的城市或地区，具有便捷的交通和舒适的生活环境。我认为生活在这个地方可以为我的大学生活增添更多的乐趣和便利。

5. 奖学金和财务支持： 在我申请这所大学时，我获得了一定的奖学金或财务支持。这在我家庭经济情况方面起到了一定的帮助，使我能够更好地负担学费和生活费用。

6. 校友网络和就业前景： 这所大学拥有广泛的校友网络和良好的就业前景。我相信通过这个强大的校友关系，我可以在未来获得更多的职业机会和资源。

综上所述，我选择我所在的大学是因为它在学术领域具有优势，提供了我所需的资源和机会，同时也与我个人的兴趣和目标相吻合。这个选择是经过深思熟虑和仔细权衡后做出的，我相信它将在我未来的学术和职业发展中产生积极的影响。

成贤街小学的学校发展

Ⅰ 急求以下课程的英文版课程描述！！

补充：描述啊，我知识有限，不能用英文描述大部分的科目，可是我觉得名字本身就是很好的描述了。而且同一个科目可以学习的方面有很多，像摄影技术，我并不知道你学的是摄影的哪一方面，因此不能给你描述。

应用数学Application Mathematics

马克思主义政治经济学原理Marxist Principles of Political Economy

演讲与口才Speech and Eloquence

申论 我不知道是什么

“思政课”社会实践"Ideological and Political Ecation" social practice,

公文写作，Document Writing,

摄影技术，Photography,

形势与政策，Situation and Policy

管理学Management,

企业管理学Enterprise management.

计算机导论Introction to Computer Science

操作系统Operating system (Linux),

网络数据库技术与应用Neork database technology and applications,

网站开发技术Web site development technology

网络侦查与安全技术Neork detection and security technologies,

局域网组建与维护Local Area Neork and maintenance,

网络安全技术应用Neork security technology,

数据安全与恢复Data security and recovery,

动画设计Animation,

网站规划与工程设计Site planning and engineering design

计算机网络技术Computer Neork Technology,

网页设计Web Design,

Linux组网技术Linux neorking technology,

计算机英语Computer English（有这门课？）

计算机信息的加密与解密Computer encryption and decryption,

计算机辅助设计Computer-aided design,

无线局域网技术Wireless LAN technology,

图形与图像处理Graphics and image processing.

Ⅱ 求安全工程专业的课程的英语翻译！！！！

一线作业安全管理实践 A line operation safety management practices

安全工程专业文献检索 Safety engineering literature retrieval

安全检测技术 Safety test technology

安全经济学 Safety economics

安全生产实习 Safety proction practice

防火与防爆技术 Fire prevention and explosion protection technology

化工设备及其基础 Fire prevention and explosion protection technology

化工仪表及自动化 Chemical instrumentation and automation

就业指导 Employment guidance

特种设备安全技术 Special equipment security technology

危险源识别与安全评价 Hazard identification and safety evaluation

职业卫生 The occupational health

Ⅲ 华南理工大学安全工程的课程详述~

高等数学Ⅱ（华工出的书）、画法几何及机械制图（华工出的书）是重点，英语一学期（上海外语教育出版社）的单词量不多，进来之后会考一次试，分为A B C三个级别的班。

华工招生网的介绍：

本专业是华南地区最早开办的安全工程本科专业，是以系统论、信息论、控制论为先导，以安全科学为基础，集机械、化工、力学、管理、法学、计算机等综合交叉跨多学科的专业，人才需求量巨大。本专业培养适应于各级 *** 安全生产监督管理部门和大中型企业急需的安全技术及管理的高素质复合型人才。

学生主要通过系统的基础理论与专业知识学习，参加各类课外科研实践训练计划、地区安全管理部门组织的安全生产宣传活动、生产企业实习等实践环节，紧密联系工程实际，努力锻炼实践能力，培养创新意识，具备良好的运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

学生毕业后可到安全生产监督管理局、技术监督局等各级 *** 部门及各类大中型企业、科研院所，从事安全科学研究、安全设计、安全评价与咨询、安全监督与管理、安全教育、安全政法等工作，也可到消防、商检、海关、交通运输、保险理赔等部门工作。

主要课程：计算机系列课、公共基础课、安全管理学、安全设备工程学、安全人机工程学、安全系统工程学、安全工程化学、环境工程概论、工程力学、事故调查与分析技术、机械设计基础、现代安全生产管理、安全评价、安全生产标准与法规、工程保险等。

Ⅳ 安全工程专业英语课文翻译

一本书都要翻译？

Ⅳ 急求大学的课程介绍的英文翻译。。求准确，可追加悬赏

Mobile munications: this course is a specialty of munications engineering. This course is to introce the basic concepts, basic position, basic principles of mobile munication, basic techniques, a typical system and future development of mobile munications. Students through the course of learning, understanding and development trend of mobile munication systems, and master the basic skills and key technologies of mobile munication. Its aim is to enable students to meet the munications needs of the rapid development of modern society and principles of mobile munication, digital mobile munication system, mobile munication technology and engineering, a more profound understanding of personal munications, mobile munications has a strong theoretical basis of high-level talent.

Professional integrated experimental: munications engineering professional integrated experimental is under this professional training target and set of, this experimental courses of topics design main including munications system and information system, direction, all topics are for prehensive, and design sexual or engineering application type of content, cover has this professional of trunk courses, has must of depth and difficulty, is this professional more door subject of integrated using, training students of actual hands-on operation ability and creative thinking.

Data munications and neorking: the program's mission is to teach the principles of puter neork munication, is based on layered neork model of introcing system, and incorporates the recent development of new technologies. Through the course of learning, for students on puter neorks as a whole, to have a clearer understanding of the current main types of puter neorks and the mon neork protocols have a clear concept of, understand the new developments of new technology, understand basic principles of puter neorks and neork technology for further proct development, maintenance of laying the groundwork.

Digital simulation and *** ysis of munication systems: this course is theory of college undergraates in research carried out on the basis of practice, aimed at developing students ' practical skills and ability. In particular is to allow students to master the CPLD/FPGA chip based on digital munication and the use of VHDL language unit and system modeling and design capabilities, and SystemView sofare and munication system model building process. Further deepened the understanding of the principles of munication systems.

An introction to information security: this course is a specialty of munications engineering. Close integration of curriculum theory and practice, practical, purpose of enabling the students to learn about a more prehensive information security basic theoretical and practical skills, master the basic method for information system security, developing awareness of information security protection, enhanced security capabilities of information systems. Understanding the security threats that exist in modern information systems and preventive measures; study and learn more about the security architecture and models, basic application passwords and password knowledge; identity authentication technology, learning and mastering the basic technology of neork firewall, virus and hacker attack defense techniques, mon system security enhancement technology learn new technologies and development trends of information security.

Embedded system design: embedded systems design course based on ARM embedded microprocessors are about objects, describes the fundamentals of embedded systems and applications. It around the 32-bit ARM processor and open source Linux operating system, about the concept of embedded systems, hardware and sofare ponents, development process and design method of embedded Linux application and driver development. Knowledge for this course will provide the students engaged in the research and development of embedded system in the future and lay a solid foundation

Opto-Electronics: is photon photoelectron technology and electronic technology and the formation of a technical. Main research electronic interaction of light and matter and energy conversion technology, in light of laser, by any means electronic, theoretical models of modern electronics and optics into electronics processing method characteristics, is a new prehensive cross-discipline, has bee a very important part of modern information science. By learning in this course should enable students to basic concepts in Opto-Electronics, basic techniques and basic devices are more prehensive and systematic understanding, develop students ' ability to *** yze and solve engineering problems, for further learning curricula and lay the basis for future work in the field of opto-electronic information.

Operating systems: this course is a theory of munication engineering course, "operating system" is the integral part of a puter system, is responsible for the effective management of the resources in the system and to properly anize various activities, consistent and efficient coordination of the entire puter system, mand puter system up and running. Learning through courses, students in the overall concept of a deep understanding of puter systems based on mastering the basic contents and implementation of the operating system, is engaged in the research and development work in the future to provide the necessary sofare and basic skills.

Ⅵ 安全工程专业都要学些什么

大学学习分两大类： 第一类就是 基础学科（任何专业都要学的） ，像高等数学、物理 等这些工科，当我想起当年的高数时，我还是会感到深深的无力呀。 第二类就是专业学科 ，主要是以将来实践为依托的科目，这些相对来说比较难啦，像什么 安全心理学，安全原理学 ，等等。

再就是讲一下咱专业的 细分板块 ，当我们把专业必须运用到框架知识都学完之后，会根据个意愿选择一下自己的 最终专攻 方向。（ 如上图食品安全 ），这些知识都是在基础学原理上的分支展开，并决定你的最终就业去向，还是非常关键的。

但愿能够帮助到您哟，有疑惑请点评留言。

Ⅶ 安全工程专业介绍

业务培养目标：

培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

2．掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；

3．掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；

4．掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；

5．掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力；

6．掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。

主干课程：

主干学科：矿业工程、力学、系统科学。

主要课程：燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。

主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计，-般安排40周。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

相近专业：环境工程 安全工程 灾害防治工程 水质科学与技术 给水排水工程 地下水科学与工程 风能与动力工程 环境科学与工程 城市规划 辐射防护与环境工程

希望对你有所帮助！！！！！！！！！！！

Ⅷ 大学课程英文简介!!急!!真的很急!!

高等数学2A - High Level Mathematics 2A

建筑环境与能源应用工程概论 - Construction Environment and Energy Engineering Technology（省去”概论“用”技术“取代。概论这种东西翻译成英文听起来很像初学者）

大学化学 - Chemistry （省去大学，因为对方已经知道你是大学）

画法几何与工程制图 - Geometry and Technical Drawing

大学英语读写译，大学英语听力，大学英语口语 - Professional English Study (合并这三个科目，并改为”专业英语“，因为国外听力，读书这种事情是小学生做的，你那样写人家反而会觉得很好笑）

这些是你的课程标题，至于详细简洁这些还不够（虽然我是学设计的，我知道你的课程大致内容，但美方不一定知道）。如果你能用中文介绍你的科目，我还能帮你翻译一次。

Ⅸ 安全工程专业的专科课程

公共课：

必修课程有：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、 *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、大学计算机基础、C语言程序设计、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、物理实验等，共54学分。选修课程有：人文社科类模块、经济与管理类模块、学校特色类模块及专业化沟通英语系列模块要求，

工程基础和专业基础课（学科基础课）：

必修课程有：工程图学、工程力学、工程流体力学、热工基础、机械设计基础、安全工程化学基础、化工原理、电工与电子技术、微机原理及其应用、检测技术、安全工程导论、安全管理、安全系统工程，共38学分；指定选修课程有：安全法规、安全人机工程、特种设备安全检测与评定、环境、安全与健康工程，共7学分；任选课程有：控制工程基础、AUTOCAD技术、Matlab程序设计与应用、可靠性技术。

专业课：

必修课程有：火灾与爆炸控制技术、锅炉压力容器安全技术，共6.5学分；指定选修课程有：化工机械与设备、机械安全工程、电气安全工程、消防工程与设计、工业通风与除尘、安全评价、工程概算与经济、环保技术与设备（双语课程）等，共16.5学分；任选课程有：工业防毒技术、噪声与振动控制技术、建筑施工安全技术。

集中实践环节：

集中实践环节有思想政治理论实践、思想品德行为实践、金工实习、电子实习、机械设计基础课程设计、检测技术课程设计、安全工程课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计等。

课外教学活动：

该模块分为公共基础模块（大学生学习指导、形势与政策、军训）、课外科技活动模块（科研实践、学科竞赛、论文专利、课外科技）、课外社会活动模块（文体活动、社会实践、志愿者活动）、专业教育模块（专业前沿讲座、专业英语、专业调研、技能证书）。

Ⅹ 安全工程有那些专业，包括基础课程，这些学科具体讲什么

主干课程：

主干学科：矿业工程、力学、系统科学。

主要课程：燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

2．掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；

3．掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；

4．掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；

5．掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力；

6．掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。

前进中的南京市成贤街小学

南京市成贤街小学是一所教学质量上乘，学科特色鲜明，校园环境优美，管理现代化的省级实验小学，是市政府批准的对外开放小学，先后接待世界各地800多批、二万多人次外宾。“十五”期间学校先后获得南京市模范学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省科技特色学校、江苏省心理教育先进单位等。近年来，教学质量稳步提升，江苏省财政厅组织的绩效考核中，教学质量名列南京市前列。办学特色逐步彰显，“京剧文化”、“篮球课程”、“科学认读”、“做中学”等特色教育都取得了阶段性成果。校园京剧特色教育享誉全国，成功举办两届京剧文化艺术节，《人民日报》图文报道学校增设京剧课程的消息。南京市文化局、教育局命名成小为“南京市成贤少儿戏曲教育基地”。校篮球队九次蝉联南京市少儿男子篮球比赛冠军， 2006年8月一举斩获江苏省少儿男子篮球比赛桂冠，南京市教育局命名成小为艺术特色和体育特色普及学校。

成绩的取得，离不开教育现代化的保障，该校历任领导都能做到重视师资建设，保证办学条件现代化；加强思想建设，促进教学管理现代化；彰显办学特色，实现素质教育现代化：

一、 重视硬件建设，保证办学条件现代化

1、教学设施现代化

校园占地面积9467平方米，校舍面积7594 平方米 。九五、十五期间，办学条件不断改善，现代化设施不断增设。主教学楼25间教室全部完成多媒体吊装，实现了教学手段的现代化；行政楼增设了多功能报告厅, “技能创作室”， 京剧排练厅。综合楼先后建成设施一流的科学“做中学”室 ，两个网络教室，全部为品牌机，内存大，配置高，台台能上网。并构建了校园网，建立了网管中心，完善了图书馆及学生阅览室。配备了三个装有多媒体设备的音乐教室，一个技能创作室。近年我们新落成达到承接升级以上比赛标准化篮球馆，室外篮球场铺设适合儿童锻炼的塑胶场地，操场铺设塑胶跑道，建成了安防视频监控中心。这些场馆建成，为该校全面推进素质教育，促进学校特色发展奠定了基础。

2、教师配备现代化

为了改善教师的工作环境，该校着手办公室改造，几易办公室面貌，配备了电话、空调、复合地板及组合办公橱，使办公环境人性化、舒适化。为了改善教师工作条件，在区教委的扶持下投入大量资金，新配置先进的、品牌的教师电脑58台，网络路游器1台。做到教师人手一台电脑，台台电脑通网线。同时，我们还为教师配备了移动硬盘和一体机，从细微处解决了教师电脑使用的后顾之忧。鼓励教师充分利用现代化设施和资源，在课堂利用多媒体设备，提高教学效率；平时利用网络，学习教育理念，查找优秀案例，在校园网、语点博客、凤凰语文网等教学网站与广大教师、专家交流。我们很欣喜地看见，连即将退休的教师都在制作课件。

3.校园信息利用现代化

学校做到教育局域网与玄武区内大部分学校能实现连通,能资源互补,充分利用各种教育资源;校内建有网络中心、现代教育技术资源库和现代教育技术处,有健全的教学辅助和教育管理系统。

分为校园速递、学校简介、成贤教育、家校沟通、教师联盟五大版块。

学校网上资源丰富：点击ftp://192.168.1.25，即可进入该校教育信息资源库、课程资源库、电子图书资源库、校际共享资源库等。

学校信息技术装备达到了《江苏省中小学教育技术装备标准》中信息技术装备的二类要求，生机比达到了5：1，师机比达到了1：1。

校园网络具有备课平台

教学平台

教务管理

校务管理

图书管理：在校图书馆安装有“任我游共创图书馆管理系统”，能够有效应用于校图书馆的图书管理工作。

二、 推进教育民主化管理进程，促进学校管理现代化

1、民主决策

对于学校教育教学的任何一项重大决策出台，我们都要在教代会上经过老师们的集思广益，修改后形成决议。比如教育教学发展规划，校本课程的开设，教学岗位安排等，都会事先征求教师意见。校长通过设立网上博客，及时与广大教师的沟通，老师及时了解学校教育教学发展进程情况，自觉调整教学策略。教师身处教学民主氛围中，焕发出前所未有的积极性，全身心的投入教育教学，不断提升教学质量。

2、简政放权

学校充分放权，中层领导分工明确，既做到人人有事做，事事有人做，又保证各个处室相互协作；事事为普通老师着想，注重以人为本，切实考虑教师的利益，只要是有利于教师教学的，有利于学校发展的， 我们尽力创设良好的条件，例如，该校连续利用暑期对校园环境进行改造，教学大楼全面出新，教师办公室进行精心地装修，该校还为每位教师配备夏普一体机，集扫描、复印、打印等一体，教师制作课件，打印稿件非常方便，有序地保障了教育教学。

3、民主评价

该校广开言路，不是仅仅以几节课、几篇论文、几次获奖的经历等有关专业部门认可的所谓好教师的标准来衡量教师的业绩，而是将家长评价、学生评价、同事评价、行政评价相结合，对教师进行多元化评价，以此充分肯定教师工作成绩，尤其是那些在教育一线默默耕耘的教师。对教学业绩突出的教师，加大奖励力度。

4．教育现代化促进教师成长

该校现有教师58人，全部具备教师资格证书。其中青年教师30人，中年教师13人，老年教师15人，青中老年教师比例大约是2：1：1，形成了后备师资充足的教师队伍梯队。本科教师14人，专科教师32人，专科以上学历占全校教师数的80%。市区骨干教师11人，占全校教师的18.9%。一批青年教师正在迅速成长，骨干教师的培养大有挖掘潜力。

三、 彰显办学特色，大力推进素质教育

多年来，该校坚持特色教育，做到“人无我有，人有我强”，与周边学校错位发展，以科研为先导，推行素质教育，形成鲜明的办学特色，师生在各项赛事中收获喜人。

1、坚持“科学认读”，培养阅读素养

我们正在参加中国教育学会“十一·五”规划重点课题《科学认读——培养儿童阅读素养实验研究》，被省教育学会正式命名为“江苏省科学认读实验研究中心”。

课题实践收益最大的当然是学生。各年段都备有校长推荐的课外阅读书目，在每天规定的持续默读时间坚持阅读。

低年段每周有1节“科学认读”课，一年下来，学生识字量人均超过一千，所有学生都能够进入自主阅读状态。在玄武区阅读竞赛中，该校荣获团体一等奖。

中高年级的教师们深入研究课外阅读指导课的教学，把学生领进变幻莫测、神奇瑰丽的书的殿堂，同时，学校规定每天有固定时段持续默读，此时，无论走进哪间教室，都能看见学生如饥似渴地阅读名著。

课题的研究也推动了教师的成长：陈雯老师的低年级识字课“娃娃读新闻”，在家长开放日作了展示，引起媒体观注，《扬子晚报》、《南京晨报》等媒体作了相关报道。焦薇薇老师的“非常识字大行动——春游”，陈雯老师的识字课“猜谜语”“娃娃看十运”均向全省展示。王瑞芳老师和俞浩淼老师的上的《夏洛的网》、《走进水浒》分别获得区课外阅读指导课一、二等奖。陈雯、卢婷、郭红霞等一批青年教师案例获教育部课题组案例评审一等奖。

2、坚持“做中学”，培养科学素养

近几年来，我们还率先开展科学教育改革，参与教育部“做中学”课题，在科学课堂上进行做中学的探索，成立了娃娃科学院。丰富多彩的学习生活使孩子们的聪明才智得到充分发挥，各种能力得到提高，许多学生在全国、省、市各级各类比赛中崭露头角。

在江苏省科技创新大赛中，六（2）班刘琬青的《支架与结构强度的研究》获小学物理组一等奖，六（2）班陈思宇的《清洁剂去污能力实验》获小学化学组二等奖，该校先后荣获南京市中小学生论文比赛获优秀团体奖，省科技创新大赛获优秀团体奖，玄武区航海模型比赛获团体奖，区“我爱蓝天”航空模型比赛获团体奖，华东地区青少年机器人联赛获团体奖。

3、坚持京剧特色，培养艺术素养

学校秉承地域特色，在学生素质全面提高的基础上，普及“京剧文化”、开发京剧学校课程，提出了“唱出中国腔，彰显民族魂”的口号，使学生在文化、艺术、思想等各方面继承祖国优秀文化传统，取其国学精髓，真正成为拥有文化底蕴、适应社会发展的“贤人”。 该校被市教委授予“京剧普及特色学校”，省级立项课题“唱出中国腔，彰显民族魂-京剧校本课程的开发研究与实施”已顺利开题。

在校本课程研究中，该校将京剧课纳入课程，依托已有的艺术学科，保证课时，分年段、有系统地对学生进行京剧艺术的熏陶；积极有序地开展班、校两级社团活动，扩大京剧在全体学生中的影响；在学校现有的各门课程中有机渗透，形成京剧文化艺术课程与京剧文化艺术活动课程相互依托的京剧文化艺术立体化课程体系。

该校已经成功举办了两届京剧艺术节，在活动中培养了一批韵味十足的京剧苗子，小演员们在世界名城博览会、南京市文化产业展览会等大型舞台上不负众望，赢得了大家的交口称赞，并参加了中国教育电视台《音乐伙伴》节目录制活动，引起了广大媒体的关注，《人民日报》、《扬子晚报》、《南京日报》等多家平面媒体以及中国教育台、江苏教育台、江苏城市频道、南京电视台少儿频道等多家电台电视台对此作了深入报道，在社会上引起强烈反响。

4、 坚持篮球特色，练就强健体魄

为了彰显“成贤教育”的特色，以人人健体、个个强身为宗旨，本着普及和提高相结合、篮球课程和竞技球队相互补充的原则，在新一轮的课程改革中，该校始终将篮球教育贯穿于学校课程之中，将课程整合与活动渗透相结合，做到人员上有配备、经费上有倾斜、课时上有保证、活动中有侧重，力求使学生掌握简单的篮球运动技能，在竞技中学会合作与竞争，在运动中增强体能，并磨练和培养坚定的体育意志，使学生在智能、技能和体能上都得到长足的发展。

篮球的普及在该校形成了“人人爱打篮球、班班有球队”的优良传统。课间，篮球架下，学生利用短暂的休息时间进行运球、投篮的技能训练；课后，常常有班级小小篮球队在操场、体育馆展开“三打三”比赛，切磋球艺。该校篮球队常年坚持课余训练，竞赛成果斐然，在南京市小学生“新苗杯”比赛中已连续九年获得冠军，在市17、18届运动会上获得儿童组冠军；2002年台湾省高雄市小学生篮球队来访，该校在友谊赛中以大比分胜出；2003年获省小学生篮球比赛第六名，并与上海市小学生篮球队进行互访交流，得到上海市同行的首肯。2004年该校被市教育局和体育局联合命名为“市级体育传统学校”，2006年获奖江苏省少儿男子篮球比赛冠军。

5、深入开展研究性学习的研究工作

研究性学习可以深入学生生活点点滴滴，转变学生的学习方式，让学生在主动、积极的学习环境中，激发好奇心和创造力，培养学生自主意识、责任意识、生存意识、发展意识及创新意识，培养一定的科研能力。

该校有效开展研究性学习，创设情境，引导学生主动探索、发现、体验，从学校、家庭、社会、网络等方方面面对信息进行收集、分析和判断，培养学生主动获取知识，应用知识，解决问题的能力，从而增强思考力和创造力，培养创新精神和实践能力。

2006和2007年假期，该校引领学生进行了年文化、京剧文化、篮球文化的研究，学生利用假期，利用多种渠道开展研究性学习，开学之后，一份份小报，研究报告，科学小论文呈现出来，让人叹为观止。学校对这些成果进行了评选，奖励了在活动中表现优异的学生，达到激励广大学生。此举引起新闻媒体的广泛关注。

“教学质量上乘，学科特色鲜明，校园景色优美，管理充满人性化一流现代化省实验小学”是我们的办学追求，引领学校走进入社会公认的优质行列是我们的责任，南京市成贤街小学的发展希望得到社会各界的支持与关注。

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